Автор Тема: Общие требования к работе питомников.  (Прочитано 1779 раз)

0 Пользователей и 2 Гостей просматривают эту тему.

Оффлайн Anonym

  • Team
  • *****
  • Спасибо
  • -Дано: 36
  • -Получено: 2
  • Сообщений: 594
  • Пол: Мужской
  • anonym /@/ falcoresearch.info
    • falcoresearch_info
  • Из города: Maardu
  • Владелец: амадины
При  всей  многоплановости  и  разнообразии  задач  питомников    диких
животных    их    деятельность    объединяется    рядом    общих    обязательных принципов:

1.   Строгое   соблюдение   стандартной,   хорошо   документированной    и
апробированной технологии содержания и разведения животных.
Каждый питомник вносит свой вклад в развитие методов содержания и разведения животных. К настоящему
времени в существующих питомниках и зоопарках мира накоплен достаточно большой опыт содержания и
разведения многих  видов  животных.   В  административной   части  каждого  питомника должны
находиться публикации учреждений сходного рода деятельности, обладающих большим опытом работы
данного направления для использования в качестве справочных материалов.

2. Создание стабильно размножающихся и генетически полноценных групп
животных.
Разведение животных в неволе снижает пресс их отлова в природе для пополнения коллекций зоопарков и
для зооэкспорта. Основная проблема, возникающая при разведении диких животных в питомниках –
преодоление негативных последствий инбридинга, который приводит к появлению рецессивных генотипов.
Поскольку многие рецессивы обладают вредным или нежелательным эффектом, инбридинг обычно ведет к
уменьшению размеров тела и другим конституционным отклонениям, к снижению плодовитости и
жизнеспособности, увеличению доли самцов в потомстве, что, в свою очередь, служит причиной
нарушения экологической и социально-этологической организации  популяции.  Вместе  с  тем  при 
инбридинге  резко  повышается фенотипическая изменчивость, что крайне нежелательно, т.к. нарушается один
из основных принципов разведения диких животных – сохранение генетически и фенотипически
полноценных особей, пригодных для выпуска в природу.
Основной метод для предотвращения инбридинга – направленная селекционная работа и, прежде всего,
жесткий контроль за формированием брачных пар (или групп для некоторых видов). Такой контроль
осуществляется на основе племенных  книг, позволяющих определить родственные связи всех участвующих
в воспроизводстве животных.

3.  Ведение племенных книг.
Племенная книга представляет собой свод определенных сведений о каждом животном,  содержащимся в
неволе.  Эти сведения включают: название вида животного (желательно русское, английское и
латинское), присвоенный животному номер по племенной книге; пол; кличку; дату рождения (если она
известна); место рождения (или место приобретения); дату поступления в питомник; дату, место и
причину смерти; способ использования трупа и место хранения останков (если они сохраняются в виде
скелета, тушки, препарата и т.п.); сведения о потомстве и родителях; специальные заметки и
примечания. Запись в племенной книге делается при поступлении животного в питомник и пополняется в
течение всей его жизни.

4. Создание резервного поголовья разводимых животных для возвращения их в природу с целью усиления
ослабленных, восстановления угасших или создания новых популяций, пополнения коллекций зоопарков,
питомников, а также для коммерческого использования.
Создание  резерва  для  реинтродукции  животных  в  природу  –  одна  из
главнейших задач питомников.  Ареалы редких и исчезающих видов животных, как правило, редуцированы
под влиянием неблагоприятных, чаще антропогенных факторов. Сокращение ареала – один из факторов,
лимитирующих возможности сохранения вида. Поэтому искусственное расширение ареала путем
восстановления исчезнувших природных популяций является одним из логичных путей сохранения редких и
исчезающих видов. Помимо расширения  ареала реинтродукция  животных  может способствовать его
сохранению на тех участках, где плотность популяции значительно снизилась.
При подготовке животных для выпуска следует применять специальную технику воспитания, исключающую
привыкание к человеку, обеспечивающую навыки добывания пищи и другие возможности адаптации к
самостоятельной жизни в природе.

5. Проведение научно-исследовательской работы.
Научные исследования в питомниках можно разделить на две категории, одна  из  которых  относится  к
 разделу  фундаментальных  наук,  а другая  –  к
разряду прикладных, обеспечивающих практическую работу питомника.
Питомники   представляют   неоценимые   возможности   для  проведения
исследований самого разного профиля: классической экологии, этологии, генетики, эндокринологии,
биоакустики, изучения болезней диких животных, разработке полноценных сбалансированных кормовых
рационов и т.д. Естественно, что сотрудники питомников, главная обязанность которых – содержание и
разведение животных,  не в состоянии самостоятельно проводить исследования. Поэтому при оценке 
уровня  работы  питомника учитывается сотрудничество с ним научных учреждений и спектр научных
исследований, проводимых на его базе.
Являясь  неоспоримым  плюсом  работы  питомника,  фундаментальные
научные исследования, тем не менее, не являются необходимым условием его лицензирования. Однако,
знание биологии животных, содержащихся в питомниках, – основа их успешного разведения. Поэтому в
обязательном порядке должны проводиться прикладные наблюдения, совершенствующие практическую работу
питомника. Должны  регистрироваться данные по срокам инкубации, росту и развитию, суточной
активности, линьке, индивидуальной и возрастной изменчивости окраски, количеству и качеству
потребляемого корма и т.д.

6. Разработка и реализация программ экологического просвещения.
Питомники обладают прекрасной базой для работ по экологическому просвещению, которая должна
являться одной из обязательных форм их деятельности. Целям экологического просвещения служит
специально выделяемая в питомнике экспозиционная зона Занятия могут быть ориентированы на самую
разную аудиторию:
- для школьников и других категорий неспециалистов – обзорные экскурсии с рассказом о целях и
задачах питомника и общеобразовательные занятия по биологии и охране разводимых в питомнике видов;
- для юннатов и студентов ВУЗов – экскурсии, лекции и занятия, посвященные  теоретическим  и 
практическим  аспектам  таких  современных
направлений,  как  вольерное  разведение  и  восстановление     природных популяций редких и
находящихся под угрозой исчезновения видов;
-  для  специалистов  по  содержанию  и  разведению  животных  в  неволе  –
специальные семинары по обмену опытом.

А.Г. Сорокин
ФГУ «Всероссийский научно-исследовательский институт охраны природы»