Автор Тема: Нюансы обучения.  (Прочитано 4577 раз)

0 Пользователей и 1 Гость просматривают эту тему.

Оффлайн Рос

  • Team
  • *****
  • Спасибо
  • -Дано: 50
  • -Получено: 124
  • Сообщений: 2009
  • Пол: Мужской
    • falcoresearch.info
Нюансы обучения.
« : Июль 16, 2011, 20:21:25 pm »
Всплыл один не всем известный нюанс, который, вроде бы, нигде не обсуждался. Связан с подкреплением желательного поведения...
В обучении ловчих птиц надо знать, что внимание птицы наиболее зациклено на последнем действии в цепочке, за которым следует подкормка. Например, если птицу позвать на вабило, а затем с него созвать на руку, то она будет в будущем ждать именно подзыва на руку. Подзыв на вабило превращается в маловажное, не окончательное, промежуточное событие. В результате такого подхода птица начинает игнорировать вабило. То же в охоте - если птицу сзывать на перчатку с дичи, велика вероятность, что птица будет при подходе человека бросать дичь. Поэтому снятие хищника с вабила или дичи не должно быть отдельным событием. Просто едящая на вабиле или дичи птица должна аккуратно переносится на перчатку, но не в коем случае не отрываться от еды и не переманиваться.
« Последнее редактирование: Август 17, 2011, 17:53:29 pm от Рос »

Оффлайн sergo

  • web
  • ***
  • Спасибо
  • -Дано: 1
  • -Получено: 1
  • Сообщений: 988
  • Пол: Мужской
  • Только мёртвые не возвращаются.
Re: Нюансы обучения.
« Ответ #1 : Июль 16, 2011, 20:49:28 pm »
Ну в принципе у меня все так и происходит, вабило накрываю рукой, подношу корм на перчатке птица начинает клевать, а на перчатку залазит уже когда сама захочет. А вот Ник Фокс в переманивании видел свои плюсы, на пример птица сидит на дичи на другом берегу реки, в таком случае птица бросит дичь и перелетит на руку :)

Оффлайн Рос

  • Team
  • *****
  • Спасибо
  • -Дано: 50
  • -Получено: 124
  • Сообщений: 2009
  • Пол: Мужской
    • falcoresearch.info
Re: Нюансы обучения.
« Ответ #2 : Июль 16, 2011, 23:18:21 pm »
С Фокса можно брать пример тому, кто способен легко заменить потерявшего интерес к дичи сокола на другого :) .

Оффлайн Dmitri Saksa

  • Administrator
  • *****
  • Спасибо
  • -Дано: 67
  • -Получено: 88
  • Сообщений: 3121
  • Пол: Мужской
  • Dmitri Saksa
    • Falcoresearch info
  • Из города: Таллинн
  • Владелец: Falco cherrug
Re: Нюансы обучения.
« Ответ #3 : Июль 17, 2011, 03:14:35 am »
Ростислав, извини пожалуйста. Правильно ли я понял, что речь идёт о том, что когда птица поймала вабило её начинают звать (свистом к примеру) на руку?

Оффлайн Рос

  • Team
  • *****
  • Спасибо
  • -Дано: 50
  • -Получено: 124
  • Сообщений: 2009
  • Пол: Мужской
    • falcoresearch.info
Re: Нюансы обучения.
« Ответ #4 : Июль 17, 2011, 10:10:19 am »
Да, именно это я и имел в виду.

Оффлайн Illarion

  • Full Member
  • ***
  • Спасибо
  • -Дано: 0
  • -Получено: 0
  • Сообщений: 136
  • Пол: Мужской
Re: Нюансы обучения.
« Ответ #5 : Июль 18, 2011, 11:13:08 am »
Подзыв на вабило превращается в маловажное, не окончательное, промежуточное событие. В результате такого подхода птица начинает игнорировать вабило.

Ростислав, извини пожалуйста. Правильно ли я понял, что речь идёт о том, что когда птица поймала вабило её начинают звать (свистом к примеру) на руку?

Моя проблема состоит в том, что птица при полете на вабило просекла   перчатку с мясом, то есть при залове вабила сидит и ищет перчатку, или вместе с вабилом или  бросая его,    запрыгивает на перчатку. Когда я ее еще не успеваю даже поднести к птице, или даже присесть. Причину нахожу в том что очень непродолжительное время ввязывал в вабило мясо.   Тут созрел еще вопрос, в связи  с случившемся. Какое количество раз должна выполнить птица элементов дрессуры, для 100% закрепления этого элемента? Прекрасно понимаю что все зависит от того индивидуума с которым проходит занятие. Но, все таки, должна быть норма(норматив) выполненного действия, для того что бы перевести его на следующий уровень?! Хотя в моем случаи дело, скорее всего, в моей спешке !!!
« Последнее редактирование: Июль 18, 2011, 11:17:50 am от Illarion »

Оффлайн sergo

  • web
  • ***
  • Спасибо
  • -Дано: 1
  • -Получено: 1
  • Сообщений: 988
  • Пол: Мужской
  • Только мёртвые не возвращаются.
Re: Нюансы обучения.
« Ответ #6 : Июль 18, 2011, 15:51:40 pm »
Мясо нужно подвазывать время от времени, а еще вабило нужно подергивать когда птица его уже закогтила, то есть на земле(имитируй поведение жертвы). А как у тебя с притравкой?

Оффлайн Рос

  • Team
  • *****
  • Спасибо
  • -Дано: 50
  • -Получено: 124
  • Сообщений: 2009
  • Пол: Мужской
    • falcoresearch.info
Re: Нюансы обучения.
« Ответ #7 : Июль 18, 2011, 16:21:22 pm »
Норм, естественно нет. Закреплённость того или иного элемента дрессуры определяется по поведению птицы. В случае подзыва, не важно, на руку или вабило, это должен быть рывок как у охотящейся птицы на дичь. Если она колеблется, кивает, в кроне дерева прыгает по веткам, ища более удобную позицию для старта - подзыв не отработан. В случае стрессовой ситуации подобную птицу можно не дозваться.

Оффлайн Illarion

  • Full Member
  • ***
  • Спасибо
  • -Дано: 0
  • -Получено: 0
  • Сообщений: 136
  • Пол: Мужской
Re: Нюансы обучения.
« Ответ #8 : Июль 18, 2011, 17:19:55 pm »
Мясо нужно подвазывать время от времени, а еще вабило нужно подергивать когда птица его уже закогтила, то есть на земле(имитируй поведение жертвы). А как у тебя с притравкой?

С притравками проблем нет никаких. Птица жадна до крови, любитель ее испить. И прекрасно видит разницу между вабилом и "притравочным материалом".

Dim_Alex

  • Гость
Re: Нюансы обучения.
« Ответ #9 : Июль 18, 2011, 17:49:50 pm »
Цитировать
Просто едящая на вабиле или дичи птица должна аккуратно переносится на перчатку, но не в коем случае не отрываться от еды и не переманиваться.
То есть вабило, в работе, должно быть максимально имитировать настоящую добычу, вплоть до того момента, пока птица не окажется на перчатке. Вернее сказать, сокольник должен обращаться с вабилом, как с живой дичью, которая интересней для ловчей птицы, нежели кожанная непонятная штука, крутящаяся вокруг сокольника.

Оффлайн sergo

  • web
  • ***
  • Спасибо
  • -Дано: 1
  • -Получено: 1
  • Сообщений: 988
  • Пол: Мужской
  • Только мёртвые не возвращаются.
Re: Нюансы обучения.
« Ответ #10 : Июль 18, 2011, 18:52:34 pm »
С притравками проблем нет никаких. Птица жадна до крови, любитель ее испить. И прекрасно видит разницу между вабилом и "притравочным материалом".
Попробуй может еще отвлекать птицу от дичи подсовывая ей вабило с куском мяса( с неочень большим). А потом с вабила на перчатку.

Оффлайн Gregor

  • Full Member
  • ***
  • Спасибо
  • -Дано: 0
  • -Получено: 1
  • Сообщений: 98
  • Пол: Мужской
Re: Нюансы обучения.
« Ответ #11 : Июль 29, 2011, 13:43:39 pm »
Можно ли чтобы сокол видел что на вабиле закончилось мясо. Получается так, что сокола зову на вабило два раза. Первый раз с вабила соколка поднимаю на руку когда он съел половину ввязанного в вабило мяса, а второй – когда он все склевал и убедился что больше ничего съедобного нет. Первый раз на руку переманиваю так как описывал Sergo – закрываю вабило перчаткой с мясом и т.д., а второй раз соколок бросает пустое вабило и перескакивает на руку сам, потеряв к нему интерес.

Оффлайн sergo

  • web
  • ***
  • Спасибо
  • -Дано: 1
  • -Получено: 1
  • Сообщений: 988
  • Пол: Мужской
  • Только мёртвые не возвращаются.
Re: Нюансы обучения.
« Ответ #12 : Июль 29, 2011, 14:04:50 pm »
Не желательно чтобы сокол терял к вабилу интерес. Нужно обучить так чтобы между мясом и вабилом выбирал вабило, между дичью и вабилом выбирал вабило. Лично я добиваюсь именно такого результата.

Оффлайн Gregor

  • Full Member
  • ***
  • Спасибо
  • -Дано: 0
  • -Получено: 1
  • Сообщений: 98
  • Пол: Мужской
Re: Нюансы обучения.
« Ответ #13 : Июль 29, 2011, 14:14:23 pm »
Цитировать
между мясом и вабилом выбирал вабило, между дичью и вабилом выбирал вабило
тоесть вабило превыше всего. Получается в моей ситуации нужно подымать птицу с вабила до того как она доест мясо на нем, и подымать так как первый раз?

Оффлайн sergo

  • web
  • ***
  • Спасибо
  • -Дано: 1
  • -Получено: 1
  • Сообщений: 988
  • Пол: Мужской
  • Только мёртвые не возвращаются.
Re: Нюансы обучения.
« Ответ #14 : Июль 29, 2011, 14:16:36 pm »
Мой ответ-Да!